Die Rheinisch-Westfälische Berufsschule
für Hörgeschädigte in Essen

Ziel: Fachhochschulreife

Ziel: Abitur

(soweit aus: BEST News 1996, 2006 aktualisiert)

Studienorientierte Abschlussmöglichkeiten am RWB Essen

Das RWB Essen bietet Bildungsgänge, die zu einer Allgemeinen Hochschulreife führen und Bildungsgänge, die zu einer Fachhochschulreife führen.

Im Bereich der Bildungsgänge zur Fachhochschulreife gibt es drei unterschiedliche Wege:

• FOS12B:
  SchülerInnen, die nach einem mittleren Bildungsabschluss eine Berufsausbildung abgeschlossen haben, können in einem Jahr zur Fachhochschulreife kommen. Der Abschluss gilt bundesweit. Er berechtigt zum Studium an jeder Fachhochschule.
• Höhere Berufsfachschule für Wirtschaft (= Höhere Handelsschule):
  SchülerInnen, die den mittleren Bildungsabschluss haben, können nach dem Besuch der Vorklasse einen zweijährigen Bildungsgang besuchen, der zum schulischen Teil der Fachhochschulreife führt. Um eine volle Fachhochschulreife zu erlangen, muss man ein einschlägiges sechsmonatiges Praktikum machen oder eine Ausbildung abschließen. Teile der Schulzeit können angerechnet werden auf das Praktikum, sodass i.d.R. nur noch ein viermonatiges Praktikum gemacht werden muss. Der Abschluss gilt bundesweit. Er berechtigt zum Studium an jeder Fachhochschule.
• Höhere Berufsfachschule für Technik:
  SchülerInnen, die den mittleren Bildungsabschluss haben, können nach dem Besuch der Vorklasse einen zweijährigen Bildungsgang besuchen, der zum schulischen Teil der Fachhochschulreife führt. Um eine volle Fachhochschulreife zu erlangen, muss man ein einschlägiges sechsmonatiges Praktikum machen oder eine Ausbildung abschließen. Teile der Schulzeit können angerechnet werden auf das Praktikum, sodass i.d.R. nur noch ein dreimonatiges Praktikum gemacht werden muss. Der Abschluss gilt bundesweit. Er berechtigt zum Studium an jeder Fachhochschule.

Im Bereich der Bildungsgänge zur allgemeinen Hochschulreife gibt es drei unterschiedliche Bildungsgänge (Schwerpunkte im Bereich Physik+Technik, Betriebswirtschaftslehre und Erziehungswissenschaften), die alle zu einem bundesweit anerkannten Abschluss führen. Diese allgemeine Hochschulreife berechtigt zum Studium an jeder Universität. Die überwiegende Mehrzahl der SchülerInnen besucht diese Bildungsgänge.

(Erläuterungen von Herrn Rolf Saueracker, rwb)

Leserkommentare:

Heidemarie Kleinöder, Schulleiterin am RWB Essen schreibt im Oktober 2006

"Zentralabitur ab 2008"

Als Schulleiterin freut es mich natürlich sehr, dass unsere Schule so positiv gesehen wird.
Herr Busch hat in seinem Kommentar ja schon einige Erläuterungen zum Thema Erwerb der Fachhochschulreife gegeben, sodass ich an dieser Stelle nur auf diese verweise.
In Bezug auf die „Kalkulierbarkeit“ der zu erreichenden Abschlüsse möchte ich die Gelegenheit nutzen, um klarzustellen, dass man seinen Abschluss auch in Essen nur aufgrund seiner (persönlich) erreichten Punktzahlen in den entsprechenden Grund- und Leistungskursen „kalkulieren“ kann.
Auch wenn die AHR- und FHR-Prüfungen in NRW noch nicht zentral gestellt werden (wird aber ab 2008 sukzessive erfolgen!) bedeutet dies nicht, dass die Prüfungen hier einfacher sind.
Die Abiturvorschläge des RWB Essen werden im Hinblick auf Vergleichbarkeit mit den Prüfungsvorschlägen aller Berufskollegs aus dem Bezirk Düsseldorf überprüft. Dabei enthält der Vorschlag des RWB Essen keinen Hinweis, dass es sich um hörgeschädigte Absolventen handelt. Insofern sind die Prüfungen immer inhaltsgleich in den Anforderungsniveaus, die auch in NRW exakt vorgeschrieben sind. Der Vorteil ist natürlich, dass der Vorschlag von den Lehrerinnen und Lehrern der Schule eingereicht wird. Insofern finden die sprachlichen Besonderheiten unserer Schüler immer Eingang in die Gestaltung der Prüfung. Damit kann verhindert werden, dass Sprachbarrieren die Prüfungsergebnisse überlagern.
Große Veränderungen wird es zukünftig auch in NRW geben, wenn ab 2008 auch für Berufskollegs in NRW zentrale Prüfungen gestellt werden. Aber auch hier wird die Schule rechtzeitig aktiv, damit der Anspruch auf Nachteilsausgleich in angemessener Form umgesetzt wird. Wir legen jedoch auch in Zukunft großen Wert darauf, dass die Prüfungen am RWB Essen weiterhin inhaltlich und formal voll vergleichbar bleiben.
Wir sind trotzdem sehr zuversichtlich, dass die gehörlosen und schwerhörigen Schülerinnen und Schüler auch diese Herausforderungen zukünftig bewältigen werden, da sie während ihrer Schulzeit natürlich auf diese Anforderungen entsprechend vorbereitet werden.

Mit freundlichen Grüßen

Heidemarie Kleinöder, OStD

Florian Eckstein, Abiturient 2006 und Azubi schreibt im Dezember 2007:

Hallo, ich bin seit 2002 im Berufskolleg in Essen! Angefangen habe ich dort in der Vorklasse und habe 2006 dort Abi-Prüfung (Naturwissenschaft) absolviert und bestanden. Derzeit bin ich wegen meiner Ausbildung (als Fachinformatiker-Anwendungsentwicklung) in Blockzeit (2-3x im Jahr 6 Wochen lang).
Über die Schulablauf kann ich die Aussagen von Schulleiterin Frau Kleinöder bestätigen.
Leider muss ich ehrlich sagen, dass das Gebäudekomplex dringende Sannierungsbedarf hat! Besonders im Bereich Klimatechnik (Heizung und Klimaanlage) muss erneuert werden, denn dort funktioniert heutzutage vieles nicht mehr einwandfrei. In der 4. Etage (z.B. im IT-Labor, Physikraum oder Vermessungstechnik) wird es oft zu kalt oder zu heiß. Wegen der Ausbildung bin ich jeden Tag und jede Stunde im IT-Labor auf der 4. Etage und kämpfe seitdem öfters mit gesundheitlichen Problemen, wie z.B. plötzlicher Schnupfen oder Kopfschmerzen.
Deswegen eine GROßE BITTE an LVR: Investier das Geld für Sannierungsmaßnahmen!
Abgesehen von technischen Problemen ist die Schule sonst sehr empfehlenswert! Sie haben außerdem viele supternette Lehrer ;)
Schönen Gruß aus der Eifel
Florian Eckstein

Nicole Weißkopf schreibt zum Artikel 'kolleg_essen':

"Hi! ich sage zu erst mal Ok zu euer Meinung und Kritik oder Ansicht zur Schule in Essen! Aber eines sollten sich die Lehrer und Lehrerinnen an anderen Schulen zum sehr GROSSEN VORBILD UND ZIEL setzen!!! Dies wäre die KOMMUNIKATION! An der Schule in Essen kann fast jeder Lehrer die Grundlage der Gebärden und ist dadurch sehr gut verständlich, gerade für Gehörlose. Dies habe ich als ehemalige Schülerin an der Münchner Realschule und FOS leider nicht immer erlebt!
Liebe Grüsse Nicole